有一种爱默默无闻，它不是如山的父爱，也不是如水的母爱，而是奶奶的慈爱，温暖如阳，和蔼可亲，这种爱不温不火不易觉察，需要我们用心在生活的点点滴滴中去发现、挖掘。
——题记
冬日的阳光飞舞着，满世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢变化着，很多故事在上演，也有很多在谢幕。唯有她们的爱一成不变地绵延着，如初那般宁静美好。
清晨还带着夜晚残留的倦意与寒意，早起的喜鹊在欢快地飞舞着，叽叽喳喳鸣叫着，连麻雀都兴奋得在朝阳背风的地上激情跳跃着。冬日里的阳光，接受着生命的朝拜，生命需要阳光，阳光孕育着生命，它恪守职责，从人们熟悉的地方冉冉升起，一天天，一年年。她们的爱，如冬日的阳光，和蔼可亲，淡淡的，柔柔的，舒舒的......
她们的爱，不是如山的父爱，也不是如水的母爱，而是普普通通的奶奶之爱，爱得幽深，爱得无痕，这是一种无怨无悔的爱，不求一丝丝的回报的爱。
冬日寒意弥留之际，期待着帘外的暖阳，漫步于校园，仰望那一缕缕撒过树丛明亮的阳光。迎面拂来几丝微风，伸开双臂，静享阳光的温暖，情不自禁地朝着阳光的方向走去，闭上双眼，感受冬日里阳光的温和慈祥。而孩子们的冬日暖阳，就是等待在校门口的奶奶，照得孩子们全身暖暖的、舒舒的、软软的……
悦耳的铃声响起，她们瞬间成了校园里很靓丽、很抢眼的风景线，头上包着各式各样的巾帕，身上穿名族服饰，壮族的、苗族的、瑶族的、彝族的……手里提着各色袋子，袋子里装着碗筷，等待在教学楼前。看到有学生走出教室，她们的嘴角露出幸福的笑容，朝走廊四处张望着，搜索着她们的“小公主”、“小皇帝”。她们乐滋滋的笑漾开来，如一朵白莲花，看到孩子跑过来一把搂进怀里，伸手亲昵地摸摸孩子的头，递过碗筷，孩子们便去排队打饭了，她们就在原地等待，三三两两说笑着。爽朗的笑说声，飘荡远方，侧耳倾听，却没听懂说什么，我猜想她们肯定在夸奖自己的孩子多么乖巧懂事。
笑呵呵地等孩子们打来饭菜，看着她们津津有味地吃完，洗好碗筷放进袋子，她们苦口婆心地叮嘱完毕后，才频频回首地离开。
随着农村剩余劳动力向城市的转移，留守儿童越来越增多，来学校附近租房带孙子孙女上学的老人越来越多。起初的三两个，到现在的二三十。大多数家里还有老伴，栽种着土地，养着鸡鸭。为了孩子们，她们愿意劳碌奔波，来来往往地不辞劳苦着。
过去孩子们脏兮兮地来上课，现在孩子们穿得干净整洁，只因勤劳的奶奶的到来，经常帮他们换洗，学习有奶奶的督促，山鸡变龙凤，换了新颜。
她们的爱是默默的、静静的，不留一丝痕迹，寻不到，摸不着。过去我是那么的不经意，不以为然。直到冬季运动会定班服，鹃子奶奶给我留下深刻印象。那个阴雨绵绵的周日，她气喘吁吁地跑来找我：“老师，我的孩子也要定班服，只是现在还没钱，给她的父母打电话，说厂里暂不发工资，每月只给基本的生活费，年底结算工资。不过您也别担心，我在剥花生米，已经有十斤，四元一斤，再剥十斤就够了，您可不可以先帮忙订着？”她目不转睛地看着我，用诚恳的眼神期待我肯定的回答。
“只要确定要，钱我可以先付的。大妈您别担心，知道您爱孩子的，我也爱她们，钱的事情您别着急！”
临出门时，她千恩万谢。我不曾想过，她的生活会如此艰难？
原来她对孙子爱得那么无私，甘愿倾其所有。
风里来雨里去，奶奶的爱，几人知晓？大家常说父爱如山、母爱如水，却没细说过奶奶的爱。她们的慈爱，藏在粗糙的双手中、深深的皱纹里，往往是无法细说的。
冬季寒冷，奶奶担忧住校的孩子没热水洗脸洗脚，就领去租房处烧水给她们洗脸洗脚，孩子生病时，就领回去彻夜照顾。有一位老人忘了告知老师将孩子带出学校照看，值周老师四处寻问未果，就打电话给班主任。得知孩子奶奶的住处，就怀揣着忐忑不安的心敲响了门。“孩子奶，某某学生在您这吗？”
“在。对不起老师，我老糊涂了，忘了告诉门卫哦！”
“没关系！下次记得就是……”
多少次下次，她还是忘了。幸好孩子在，否则值周老师不得合眼。
寒来暑往，门前那一竹竿大大小小、形形色色的衣物，全落到了她们结满茧子的手心里，那该是多少坚持、多少忍耐换来的。
有她们在，眼下的留守儿童就会得到应有的照顾、应有的关爱，不温不火，细水长流。
她们本该陪着老伴安享晚年，可为了孩子们，她们毅然抉择地陪着她们同吃同住，倾其所有的爱。
偶尔，她们也在校门口摆摊，圆润的桃李、黑紫的桑葚、红得发黑的杨梅，因载着爱，异常的甜蜜。路过的师生都爱买之，仿佛她们的爱可以分享，每次她们乐呵呵地递着水果，如递给她们的孙子孙女一样亲切。
岁月的痕迹悄悄地爬上了她们的脸上，微微弯曲的身躯看出了她们承载过生活的重压，一条条的皱纹看出了她们历经沧桑，满头的银发看出了她们对孙子孙女们所倾注的心血。不管是严冬天还是暖春，各色头巾飞舞在校园上空，各种民族服饰穿梭在校园里，那一幕幕温馨的场面依然持续着......
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